В минобрнауки региона разработали краевую модель образования кадетских классов
Министерство образования и науки региона разработала модель кадетского образования, которая сложилась исходя из нормативных документов и практики организации кадетских классов в муниципальных общеобразовательных школах края.
Такой проект рассмотрели на заседании краевого координационного совета по вопросам кадетского образования при правительстве региона.
Представленная модель состоит их базовой и вариативной части, при этом вариативная часть основных образовательных программ отражает особенности деятельности учреждения в соответствии с профильным ведомством (МВД, МЧС и т.п.). В целом — это совокупность работы школы, целей и задач образовательной программы, условий реализации, содержания и организации кадетского образования.
В базовой части обязательным для основных образовательных программ является наличие нескольких компонентов — гражданско-патриотического, духовно-нравственного, военно-спортивного, организационно-управленческого и социального.
«Мы вынуждены разработать модель, потому что на федеральном уровне этот вопрос отложен до 2019 года. Форма кадетского образования уже существует, развивается и востребована в Хабаровском крае. Нам нужно просто узаконить это. Модель предполагает определение инварианта, который разрешит отнести существующий опыт к кадетскому образованию, чтобы эта деятельность не противоречила существующим нормам и при этом сохранила свое разнообразие. По итогам заседания мы доработаем модель и передадим на обсуждение в те коллективы, которые уже реализуют программы кадетского образования, общественный совет при министерстве образования и науки края, после чего окончательно утвердим ее», — отметила министр образования и науки края Алла Кузнецова.
Добавим, в Хабаровском крае на протяжении ряда лет возрастает востребованность у родителей в обучении детей в кадетских классах. В настоящее время в 43-х образовательных организациях 13-ти муниципальных районов края открыты 187 кадетских классов для более 4,6 тысяч обучающихся на всех уровнях образования.