17 октября 2019 года в районном Молодежном центре состоялось очередное заседание муниципального общественного Совета по вопросам образования в муниципальном районе имени Лазо при заместителе главы администрации муниципального района по социальным вопросам Т.В. Щекота.

На совещании был рассмотрен вопрос о роли школьных музеев в патриотическом воспитании обучающихся образовательных организаций муниципального района.

Начальник отдела общего образования Светлана Алексеевна Азон проинформировала участников заседания о том, что в школах муниципального района организовано 16 музейных формирований, из них 11 паспортизированных музеев. В 14 школьных музеях района функционируют постоянные музейные экспозиции посвященные Дню памяти жертв политических репрессий.

Музеи образовательных организаций ведут культурно-просветительную работу среди воспитанников учеников, родителей и местного населения, используя такие формы работы как проведение в музее занятий кружков, мастерских, связанных с краеведением, рукоделием, организация выставок творческих работ учащихся, их достижений, привлечение учащихся для демонстрации в музее поделок, сделанных на занятиях рукотворного мастерства.

Музейная работа способствует возрождению самосознания, патриотизма, понимания учениками, воспитанниками значимости своего родного села, края, страны, ориентируют детей на гражданские патриотические ценности, тем самым обеспечивает формирование гражданина и патриота России.

О работе школьного музея МБОУ СОШ № 3 р.п. Хор рассказала руководитель музея Елена Геннадьевна Васенина: «Музей обладает большими возможностями для решения задач патриотического воспитания. По материалам фонда музея, ведется поисковая и исследовательская деятельности. Ученики со своими проектами принимают участие в научно-практических и краеведческих конференциях».

О музейной педагогике в детском саду проинформировала Телепнева Наталья Петровна воспитатель, руководитель музея МБДОУ детский сад № 10 р.п. Хор муниципального района имени Лазо.

Музейная педагогика в детском саду со своими методами, средствами, программами помогает не только ответить на бесконечные «Зачем?» и «Почему?», но и показывает связь времен, культуру и историю народа, духовный опыт человечества. Кроме того, музей — это еще и прекрасная среда, в которой организуется патриотическое воспитание дошкольников. Знакомство детей с родным краем, с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

По итогам заседания был принят ряд решений: проведение выездных обучающих семинаров для руководителей музеев образовательных организаций, создание методического объединения руководителей музеев, проведение муниципального конкурса музейных программ, организация работы виртуальных музеев образовательных организаций.